Obiettivi

Il corso si propone di fornire, in un contesto unitario e in una prospettiva maturazionale e clinica, le nozioni di base relative ai principali Disordini del Neurosviluppo. Al termine del corso studenti /studentesse saranno in grado di:

a) conoscere il contributo delle neuroscienze relativamente agli elementi di base correlati allo sviluppo neuroevolutivo del bambino nei primi anni di vita;

b) comprendere le radici neurobiologiche, psicologiche ed intersoggettive nell’analisi dei Disturbi del Neurosviluppo;

c) orientarsi nel riconoscimento di contesti problematici e del rischio psicosociale;

d) apprendere che nelle Disabilità di Sviluppo è necessario tener conto della prospettiva life span e conoscere le “finestre evolutive” connesse alla maturazione neurobiologica e psichica;

e) acquisire la consapevolezza che il progetto riabilitativo in età evolutiva prevede l’approccio integrato accanto alla flessibilità dei modelli e del setting.

Contenuti

Nel corso delle lezioni verranno affrontati i seguenti argomenti:
1) Elementi di neuropsichiatria dell’età evolutiva: prospettiva maturazionale e clinica.
2) Lo sviluppo emozionale: introduzione ad una interpretazione dinamica e strutturale dei disturbi psichiatrici in età evolutiva.
3) Valutazione dello sviluppo del bambino: l'aspetto neuromotorio.

Metodi Didattici

La docente utilizzerà:
a) Lezioni frontali caratterizzate da interattività, durante le quali potrà essere richiesta la partecipazione attiva degli studenti;
b) proiezioni di filmati tematici - in accordo con la normativa sulla privacy - per implementare la competenza degli studenti relativamente al riconoscimento dei principali costrutti neuroevolutivi;
c) esercitazioni aventi a tema lo sviluppo tipico nei primi tre anni di vita; caratteristiche legate ai processi di maturazione e di sviluppo nelle epoche successive.  

A supporto della didattica saranno forniti schemi procedurali per facilitare l’individuazione delle principali correlazioni tra i vari argomenti. Gli studenti non frequentanti potranno visionare le slides delle lezioni e i materiali integrativi nella piattaforma moodle.

Verifica dell'apprendimento

Esame orale rivolto alla valutazione delle capacità critiche ed argomentative correlate alle principali tematiche cliniche svolte durante il corso.

Testo di riferimento

Inizio delle lezioni: 25 Novembre 2024 Semestre autunnale II Periodo Orario delle lezioni:
Lunedì 14.30-16.15; Martedì 14.30-16.15; Mercoledì 14.30-16.15.
La frequenza è consigliata.
Il corso si tiene nel Campus Universitario di Arezzo. 
Orario di Ricevimento:
relativamente alla durata del corso lunedì dalle 16.30-17.30, successivamente da concordare con la docente tramite E-mail piergiovann3@unisi.it.

Questa pagina è dedicata agli studenti che intendono laurearsi in:

Psicologia dello Sviluppo 

Psicologia Clinica 

Neuropsichiatria infantile

Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione (prof.ssa Laura Occhini)