Il corso promuove lo sviluppo di competenze teorico-pratiche necessarie alla progettazione educativa e formativa nei diversi contesti in cui opera un educatore. Durante il corso verranno presentati strumenti e metodologie per rispondere alle sfide educative attuali lavorando in gruppo e orientando l’elaborazione di progetti a partire dalle aspirazioni individuali e dai bisogni dell’utenza. In particolare, gli obiettivi del corso sono: - Conoscenza critica dei modelli di progettazione educativa e formativa e delle fasi progettuali - Capacità di analisi dei contesti di intervento - Capacità riflessive, critiche e interpersonali per la collaborazione in gruppi di lavoro. Al termine del corso, studentesse e studenti dovrebbero raggiungere i seguenti obiettivi di apprendimento: - conoscere gli aspetti teorici e pratici della progettazione educativa; - rafforzare le abilità relazionali e comunicative necessarie al lavoro in équipe; - imparare a ideare e costruire progetti educativi e formativi in vari contesti lavorativi - conoscere lo stretto rapporto tra teoria e pratica e l’importanza della progettazione come strumento per affrontare la complessità del lavoro educativo e formativo.